Все знают, что каждый новорожденный ребенок практически беспомощен и поэтому нуждается в максимальной маминой опеке как минимум весь первый год своей жизни. Но малыш постоянно развивается и уже довольно рано (хоть и постепенно) начинает формировать свой будущий характер.
Причем исключительно при родительской поддержке, которая, как оказывается, тоже бывает разной. Наверняка ведь, многие замечали, что одни младенцы могут сравнительно долго спокойно наблюдать за предметами, их окружающими, в то время как другие «закатывают истерику» каждый раз, как только их спускают с маминых рук?
Малыш растет и наступает пора идти в детский сад. Проблема адаптации ребенка в детском саду не надумана. Вы только попробуйте сами представить себя на месте несчастной крохи, выпестованной с головы до ног мамой-папой-бабушкой-дедушкой, которая вдруг оказывается совершенно одна (полная группа детей с воспитателями и нянечками, конечно, совсем не считаются) в незнакомом месте с чужими людьми, которые, кстати, совсем не спешат исполнять любое ваше желание по первому зову!
Что бы вы сделали?
Правильно, закатили бы грандиозный ор, преследующий одну единственную цель — ни в коем случае не оторваться от родного бока (мамы-папы-бабушки-дедушки)!
В школе задача «внедрения в чужеродную обстановку» заметно усложняется, поскольку (помимо непосредственно учебных процессов) здесь в полную силу вступают межличностные отношения среди сверстников.
В школьном коллективе, как нигде ранее, начинает цениться способность постоять за себя, отстоять свою точку зрения, то есть те позиции, с которыми сразу возникнут проблемы у ребенка, считающего себя самым лучшим и всегда правым (по утверждению родственников), а также не привыкшего принимать решение в той или иной спонтанно возникшей ситуации. Такие дети часто замыкаются в себе, в лучшем случае пытаясь «уйти» в учебу, но, зачастую, так и не находят общий язык со своими более самостоятельными одноклассниками.
Если вы не желаете своему малышу подобной участи, приучайте его к самостоятельности буквально с пеленок. Кстати, это совсем не означает, что воспитание ребенка следует пустить на самотек. Контроль должен быть, но совершенно ненавязчивый, побуждающий малыша самостоятельно думать, принимать решения, делать выводы, приобретая бесценный опыт.
Пусть его свобода будет разумной, отчего все только будут в выигрыше — и ребенок, и родители!